Повелитель  многих языков , язык

                               российский не токмо обширностью  мест,

где он господствует, но купно собственным

своим пространством и довольствием

велик перед всеми в Европе. (М.Ломоносов.)

      «Многие стали забывать о том, что величайшее богатство народа – его язык .Тысячелетиями накапливаются и вечно живут в слове несметные сокровища человеческой мысли и опыта»,-говорил М.Шолохов.

   Но сейчас не 19 и 20 век. Сейчас уже 21 век-век, когда все меняется  .  Коснулось это и русского языка . Важнейший способ узнать человека ,его умственное развитие ,его моральный облик ,его характер—прислушаться к тому ,как он говорит .Если язык народа как показатель его культуры ,то язык отдельного человека-показатель его личных качеств ,качеств человека ,который пользуется  языком народа.

  «Язык человека-это его моровоззрение и его поведение и его поведение», -говорил замечательный литературовед  Дмитрий Лихачев.»язык и золото -вот наш кинжал и яд».(М.Лермонтов).

                    И нет у нас иного достоянья!

                      Умейте же беречь,

                      Хоть в меру сил,

                      В дни злобы и страданья

                      Наш дар бесценный  – речь.

       Так писал И. Бунин   , русский писатель ,лауреат Нобелевской премии. По этим высказываниям должно сделать вывод  ,что языком следует пользоваться осторожно. Ведь язык-зеркало внутреннего мира человека, важнейшее средство его образования и воспитания.

    В реальности мы стали свидетелями глобального изменения русского языка, изменения его технологической, т.е. определяющей нормы. Замечательные американские лингвисты Чарлз  Ли и Сандра Томпсон считают,  что существуют два типа синтаксического строения высказывания: подлежащно - сказуемостное  и топико- комментариевое . Это высказывания , которые всегда более понятны с учетом более полного текста.

                    -А размеры?(все у вас есть?) в магазине)

                     -обстановка…(торжественной будет)

                      -Чертовы охранники…(отобрали дискету)

                     -Рэп (это класс).

     Топиковые  высказывания встречаются и в русской литературе .  « Москва! Как много в этом звуке для сердца русского слилось….».Есть такие люди, которые и не подозревают, что говорят только «топиками».Например, разговорный ответ на какой-нибудь вопрос:   «Да я(это…») сопровождается жестикуляцией. Что  же произошло с современным русским языком? Удельный вес в употреблении разговорного языка становится гораздо выше литературного.

       Кроме того, нарастает гигантское перемещение масс людей по территории господства  «русского литературного языка»,т.е. бывшего Советского Союза. Огромное количество людей приезжает в столицу и остается в ней. И мы их видим  по телевизору и слышим по радио. Объем диалектизмов, проникающих в эфир, очень значителен. Достаточно послушать интервью с любой эстрадной звездой, при этом она или он могут называть себя москвичами, чтобы ощутить  очень режущий слух провинциальный акцент малороссийский, уральский, приволжский и др.

      Т.е в эпоху массовых перемещений происходит смешение языков. «Неграмотная»,  «естественная»,  «топиковая» речь в массовом порядке хлынула в прессу, на телевидение, в канцелярский оборот и т.п. и просто захлестнула существующую литературную норму. Меняется сам язык, а мы становимся свидетелями того, что  «ухудшение- становится нормой».

      Нас учили, что язык развивается. Применительно к литературному языку это означает , что становится более чувствительным к различению смысловых и стилевых нюансов. К примеру,  «красиво» имеет один смысл  ,  «элегантно» -  другой,   «изящно» - третий . Предположим  , что  в  19 веке  вместо этих слов сказали бы слово  «супер». Или вместо оценочных слов и даже высказываний - междометие  «вау!» .Сюжет  одного фильма пересказывает один мальчишка другому:  «А он только пэум-пэум ,а этот - джух!»

      Сейчас, в век интернета ,появилось много новых слов -   «неологизмов» -  «гламурненько-шикарно ,роскошно,   «анти-барби» - о полной девушке, не соответствующей типу девушек, которых называют  Барби  по сходству с куклой(с 2004 г.),  «готично» - превосходно (с 2005г) . Это еще ничего. А как вам такие  « выражения»(их сначала использовали в языке  sms  на мобильниках и интер-комментариях в интернетах для краткости и быстроты,а  теперь очень многие просто «разговаривают» на таком языке – «олбанском».

       «Олбанский» сленг – язык «падонков»,на котором в последнее время часто общается молодежь(да и не только).  «Падонки  – гламурные  и пафосные ,позитивные и не очень.

«ПРЕВЕД ; МЕДВЕД ; ХАРАШО ТАНЦУИТ ; СЕМПОТНАЯ ; ГЫ-Ы-Ы ; ЖЖОШЬ ; КРОСОВЧЕГ ; АФФТОР ЖЖОТ ; ПРЕВЕД, УЧИТЕЛЬНЕТЦА ; КУРЯШАЯ ТЕЛКА – АЦТОЙ ; НОРМУЛЬ ; ШИК; ПРИКОНА; КРЕАТИВ! 4ТО ZA  4mo ; зачот  - Все это «олбанский» сленг ,т.е. какая-то крошечная часть.

      Появление этого «олбанского» языка не случайно .Наверное ,это своеобразная реакция организма на серую неграмотную речь .К счастью ,у нас есть надежный щит , который нам подарили Илья Ильф  и Евгений  Петров  – незабвенная  Эллочка , которая  была смешна ,т.к. знала всего 30 слов.

     Мы же ,современные люди лучше оснащены уже потому ,что набиты знаниями о бытовой технике и владеем профессиональными языками. Мы не назовем мобильник будильником и не путаем лаконичные надписи на клавиатуре персонального компьютера ,хотя бы они и были сделаны на английском языке. Нам есть ,чем гордиться. Эллочка не про нас!

      Но из нашего лексикона постепенно исчезают слова, которые имеют большое значение для России. Классики  19 – 20 веков затрагивают в своих произведениях темы о достоинстве , силе духа, патриотизме, чести. Какие темы затрагивает  21 век –милосердие…?Как жить  дальше? Что делать? Этот вопрос всегда стоит в России.—Дай ответ! – Не дает ответа…

       Язык живет полнокровной жизнью лишь тогда ,когда у него есть свои святыни ,свои знамена, свои эталоны…

       Не то, чтобы у нас не было ничего святого ,нет. Но мы в этом отношении тяготим  к графе  «затрудняюсь ответить…».Обрести знамена можно только одним способом : возвысить свой голос до полной определенности ,дать понять , что  для тебя самого свято, на какие образцы ты сам полагаешься, откуда ты родом. Честно скажи себе, кто ты, и ты заговоришь своим языком.

      Русские писатели говорят с тобой языком сердца. Понятен ли тебе этот язык и это сердце? Подними свои знамена, если они у тебя  есть.Но отрешись от позиции всеядного диск-жокея, заполнителя пауз.

     Язык не есть просто говорение или думание  слов или словами. Мы реализуем себя в языке, он реализуется нами, через нас.

                    В нем – не гулкость отсчета годов.

                     Но пульсация синенькой жилы

                    И кручина:о сколько же слов

                    Мы лишили божественной силы.

                                                                В.Ковтун.

     И хочется закончить свои размышления словами Н.В.Гоголя:  «Дивишься драгоценности нашего языка, что ни звук ,то и подарок :все зернисто ,крупно ,как жемчуг, и, право, иное название еще драгоценней самой вещи».

   «Язык-это история народа.Язык – это путь цивилизации и культуры.Именно поэтому изучение и сбережение русского языка является не праздным увлечением от нечего делать,а насущной необходимостью»/А.Куприн/

    Карл V, Римский император, говаривал, что испанским языком прилично говорить с Богом, французским-с друзьями ,немецким – с неприятелем, итальянским – с женским полом. Но если бы он русский знал язык ,то, конечно, к тому бы добавил ,что им со всеми говорить пристойно ,т.к. нашел бы в нем и великолепие испанского, и живость французского, и крепость немецкого, и нежность итальянского, и богатство, и сильную изобразительность латинского и греческого языка./М.Ломоносов/.Язык должен быть прост и изящен.  «Берегите чистоту языка как святыню». «Язык наш сладок, чист, и пышен, и богат; но скудно вносим мы в него хороший склад; так чтоб незнанием его нам не бесславить, нам нужно весь свой склад хоть несколько поправить»/А.Сумароков/

            Много о русском благозвучии написали великие люди. Наша задача -не растерять богатство русского языка.

                                                                     Татьяна Карпова , учитель русского языка и литературы  ГБОУ СОШ 781

P.S.”Этот материал можно использовать на внеклассном чтении или на уроке-«О русском языке»

Для 6-11 классов